У цьому модулі я розпочала процес планування вивчення обраної теми з того, які саме державні освітні стандарти відповідають моїй темі. Виходячи з вимог стандартів та навчальних програм, я встановила навчальні цілі та важливі поняття обраної теми, від яких сформулювала основні питання. Після ознайомлення з основними стратегіями формуючого оцінювання був складений план оцінювання учнів для мого проекту, а також створені інструменти для оцінювання. Таким чином, були визначені навчальні потреби моїх учнів та способи оцінювання знань і вмінь учнів на всіх етапах виконання ними проекту.
Немає коментарів:
Дописати коментар